支援者の「伝わる言葉」を育てる研修

〜 メンタルヘルスリテラシーを活かした、コミュニケーションの再設計 〜

■「うまく伝えたい」その想いを、現場で形にするために。

利用者さん、患者さん、ご家族、職場の仲間――

支援者は、日々“誰かとの関係性の中”で働いています。

「良くなってほしい」「安心してもらいたい」

そう願って言葉をかけても…

  • うまく伝わらない

  • 否定される

  • 話してもらえない

  • 関係がぎくしゃくしてしまう

そんな“ズレ”や“行き違い”が、現場では起こります。

その原因は、スキルの不足ではなく――

「相手の状態をどう捉えるか」と、

「その捉えに基づいて、どんな言葉を届けるか」にあります。

この研修が目指すもの

本研修では、メンタルヘルスリテラシーの知見をベースに

相手の「感情・思考・行動」への理解を深め、

そのうえで「言葉のかけ方」「関係づくり」を再構築します。

結果として…

  • 相手との関係性が柔らかくなった

  • 声かけのタイミングや言い方を変えるだけで、届き方が変わった

  • 無理に頑張らなくても、コミュニケーションが楽になった

そんな実感が自然と生まれる研修です。

 特長

  • ✔ 支援現場の「リアル」に特化した設計

    医療・看護・介護・福祉・保健など、幅広い対人支援の文脈に対応。

    現場でよくある困りごとを、構造的に解きほぐします。

    ✔ メンタルヘルスリテラシーを活かした相手理解

    相手の反応や感情の背景を読み解く視点が身につきます。

    特に「なぜこの言動になるのか?」を理解することで、支援が変わります。

    ✔ 自分の関わり方にも、自然と気づける構造

    あくまで相手理解の中で、自分のコミュニケーション傾向や感情反応にも気づけるようになる。

    「自分も少し楽になった」と言われるのは、この設計によるものです。

    ✔ 双方向・体験型の“楽しく学べる”研修

    グループ対話、ミニワーク、現場あるある事例など、退屈しない構成。

    「また受けたい」「もっと聞きたい」と言われる参加型の雰囲気です。

このような現場におすすめです

  • 利用者さんとの関係性がうまく築けず、声かけが難しいと感じている

  • 現場の空気がピリつきやすく、感情的な反応への対応に戸惑う

  • 職員同士の人間関係に、支援疲れやすれ違いが見られる

  • 関わりの中で、自分自身の気持ちが揺れすぎてしまう

  • 技術や制度以上に、“関係性そのもの”を見直したいと思っている

研修テーマ例

 

  • 拒否されない伝え方

     〜相手の心を開くコミュニケーションの工夫〜

  • 相手の状態に合わせた“伝え方・間のとり方”

  • 支援が伝わらないときに、まず整える視点とは?

  • 相手の“言葉の奥”を聴く技術

  • メンタルヘルスリテラシーで変わる声かけの質

  • 自分の“クセ”に気づいて、対話を変えるワーク

▶︎ 内容はご希望や対象職種に合わせてカスタマイズ可能です。

 

実績と対象(抜粋)

  • 看護師(病院/訪問看護/地域包括支援センター/学校保健など)

  • 保健師(市区町村/保健センター/保健所)

  • 助産師

  • 介護職・ケアマネジャー・相談員

  • リハビリ職(OT・PT・ST)

  • 精神保健福祉士・福祉支援員

  • 自治体職員(子育て/高齢者/障がい福祉など)

▶︎ これまで:都道府県看護協会、日本生殖看護学会、養護教員部学習会、医療機関、自治体、教育機関など多数

研修スタイルについて

  • 時間:90分・半日・1日など柔軟に対応可能

  • 形式:対面/オンライン(Zoom)いずれも可

  • 対象人数:10〜150名程度まで対応

  • 内容:事前ヒアリングをもとに完全カスタマイズ

講師プロフィール

坂本 岳之(さかもと たかゆき)

メディカルBECS代表/精神科看護師/認知行動療法実践家

国立精神・神経医療研究センター病院でストレスケア・睡眠医療に携わり、延べ3,000人以上への臨床と研修を実施。

現在は、医療・福祉・教育分野を中心に、支援職向けの「メンタルヘルスリテラシー × コミュニケーションスキル」研修を全国で展開。

スキルや理論だけでなく、「支援者自身の心と関係性を整えること」を大切にした講座設計が特長です。

ご依頼をご検討中のご担当者様へ

この研修は、

「職員にもっとよい関わりをしてもらいたい」

「支援者自身にも、少し余裕を持って働いてほしい」

そんな想いを持つ担当者さまに、選ばれています。

利用者や患者へのケアの質を高めるためにも――

まず関わる支援者自身が、安心して関われる状態をつくることが大切です。

「相手のために学ぶ」ことが、

「自分自身も少しずつ楽になる」ことにつながる――

そんな流れを、ぜひこの研修で体験していただければと思います。

参加者の声

研修・講演の参加者の方の声を一部掲載していますので、ご覧下さい。
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